|
|
|
|
|
|
مديركل خدمات علمي پژوهشي وزارت بهداشت :دانشگاهها بايد داراي نشاط علمي باشند
|
|
|
دریانیوز : جهت كاستن اضطراب واسترس هاي روحي در بين دانشجويان ، بايستي دانشگاه هاداراي نشاط علمي باشند>>>
|
|
|
|
|
|
، 20:04 / کد خبر: 2475 / تعداد بازدید: 473
|
|
|
دریانیوز : جهت كاستن اضطراب واسترس هاي روحي در بين دانشجويان ، بايستي دانشگاه هاداراي نشاط علمي باشند . مدير كل خدمات علمي پژوهشي وزارت بهداشت ،درمان وآموزش پزشكي در حاشيه كارگاه دانش افزايي مداخلات ياورانه در دانشجويان آسيب پذير و در معرض خطر در گفت و گو با خبرنگار دريا با بيان اين مطلب گفت:مسئولان كشور بايستي با افزايش فضاي رضايت دانشجو از محيط دانشگاه و ايجاد محيط با نشاط و مفرح ،زمينه ساز كاهش بسياري از مشكلات روحي و رواني دانشجويان باشند. دكتر "امير محمود حريرچي" با اشاره به اينكه دانشجويان متولي امر سلامت درجامعه هستند ،هدف از برگزاري اين كارگاه را ارتقاي سطح سلامت عمومي دانشجويان دانشگاه هاي علوم پزشكي كشوراعلام كرد. دكتر "حريرچي "گفت :دانشجويان رشته پزشكي پس از فارغ التحصيل شدن ، به عنوان الگوهاي رفتاري به شمار مي روند و بايستي دانشگاه ها الگوهاي مطلوب و مناسبي را پرورش دهند . وي گفت : در مصوبات شوراي معاونين وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشكي به بحث " مشاور " تاكيد ويژه اي شده است كه بايد مشاوره در دانشگاه هاي علوم پزشكي تقويت شود . دكتر "حرير چي " افزود : در اينگونه كارگاه ها كه كارشناسان و مشاوران سراسر كشور حضور دارند پس از بحث و تبادل نظر ، راهكارهاي مقابله با شرايط اضطراب و استرس زا شناسايي شده و اين راهكارها و نتايح ،جهت كاهش فشارهاي روحي بين دانشجويان استفاده مي شود . عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي و توانبخشي ، نگراني نسبت به آينده ، بحث اشتغال ، سختي دروس در برخي رشته هاي تحصيلي ، ناآشنايي برخي دانشجويان با نحوه مطالعه و استرس در زمان امتحان ، دوري از خانواده ، زندگي مشترك در خوابگاه ها و تحصيل در رشته غير دلخواه را به عنوان بخشي از عواملي اعلام كرد كه باعث ايجاد فشارهاي رواني در بين دانشجويان شده است . دكتر " حريرچي " افزود : آموزش كارآفريني در دانشگاه ها كشور جايگاه خاصي ندارد و در صورتيكه به اين موضوع توجه شود ، بخشي از مشكلات فارغ التحصيلان حل مي شود . وي طولاني بودن سنوات تحصيلي دانشجويان پزشكي را در افزايش فشارهاي رواني بدون تاثير دانست و گفت : حجم دروس و مشكل بدون آن ، ارتباط با بيماران و ارتباط با حيات و زندگي مي تواند در افزايش اضطراب و استرس دانشجويان موثر باشد . دكتر " حريرچي " با بيان اينكه آماري مبني بر افزايش آمار خودكشي و خودسوزي دانشجويان كشور وجود ندارد ، خاطرنشان كرد : آمار خودكشي دانشجويان نسبت به كل جامعه در سطح پايين تري قرار دارد . وي نااميدي ، مورد تحقير قرار گرفتن و نشناختن راه هاي برگشت به زندگي را از عوامل بروز افكار خودكشي در بين دانشجويان اعلام كرد . دكتر " حريرچي " افزود : آمارها نشان مي دهد با اينكه دختران و زنان بيشتر اقدام به خودكشي مي كنند ولي مردان بيشتر موفق به خودكشي مي شوند .
|
|
|
|