دریانیوز: با شروع فصل تابستان، کم‌کم مبحث اوقات فراغت کودکان هم بر سر زبان‌ها می‌افتد. اگر چه اوقات فراغت تنها مخصوص فصل تابستان نیست، اما از آنجا که معمولا کودکان و نوجوانان در طول سال تحصیلی مشغول خواندن و یادگیری دروس هستند، در تابستان وقت آزاد بیشتری دارند و به همین دلیل والدین دغدغه‌ی جدیدی برای پر کردن اوقات فراغت کودکان خود خواهند داشت. اوقات فراغت به زمانی گفته می‌شود که هر فردی اعم از کودک یا بزرگسال، کارها و وظایف روزمره‌ی خود را به انجام رسانده و وقت آزادی در اختیار داشته باشد تا به فعالیت‌های مورد علاقه‌اش بپردازد. بسیاری  از والدین چنین تصوری دارند که چون فرزندان آنها حضور فیزیکی در مدرسه نداشته تمام اوقات آنها به نحوی اوقات فراغت بوده که این تصور کاملا اشتباه است و باید بدانند که فرزندان آنها بی صبرانه منتظر شروع تعطیلات تابستانی بوده و انتظار دارند برنامه های ویژه و سرگرمی هایی که دوست دارند، در این تعطیلات برای آنها فراهم شود، بنابراین بسیار با اهمیت است که والدین برای اوقات فراغت و تابستان فرزندان خود برنامه ریزی داشته باشند.

با توجه به شرایط به وجود آمده و شیوع ویروس کرونا، بایستی تا می‌توان در منزل ماند و تنها به علت خرید و اقدامات بسیار مهم، با رعایت نکات بهداشتی از منزل خارج و سریعا بازگشت. همچنین در شرایطی که بسیاری از مراکز تفریحی تعطیل شده و مردم به خاطر جان و سلامتی خود هم که شده، ملزوم به رعایت آن‌ها هستند و با توجه به شیوع ویروس کرونا اکثر کلاسهای اوقات فراغت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به صورت غیر حضوری و مجازی برگزار می شود. پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان هر ساله با برنامه ریزی در رشته های مختلف ورزشی انجام می شد ولی متاسفانه امسال با شیوع ویروس کرونا بیشتر  فعالیتهای ورزشی ممنوع و یا با خطر همراه  است و باید دانش آموزان اوقات فراغت خود را با ورزش کردن در خانه سپری کنند.ایجاد سرگرمی برای کودکان کار چندان سختی نیست. در این صورت تنها کاری که باید انجام دهید، آن است که از علایق کودک خود به خوبی آشنا شوید و سپس با در اختیار گذاشتن آن‌ها و همراهی او به خلق ساعاتی برای تفریح و خوش گذرانی بپردازید.

برای این کار وقت بگذارید و با علاقه کودکتان را همراهی کنید، چرا که اگر والدین با بی‌میلی و از سر اجبار وقتشان را در اختیار کودک قرار دهند، او متوجه خواهد شد و این وقت صرف کردن هیچ فایده‌ای نخواهد داشت.قرنطینه خانگی به دلیل برنامه‌های گذشته و کوچک شدن محیط منزل بسیار سخت بود و این دسته از مشکلات آسیب‌های زیادی برای جامعه ما خواهد داشت. وقتی حرف از بازی به میان می‌آید، نباید فکرمان را به نوعی فعالیت ویژه محدود کنیم. بازی‌کردن انواع مختلف دارد. در شرایطی که مدارس و بسیاری از کلاس‌های آموزشی تعطیل شده است، دلیلی برای توقف فرایند یادگیری برای آنان می‌باشد. از این رو می‌توانید بسیاری از آزمایش‌های علمی و کم خطر را در منزل و با استفاده از ساده‌ترین وسایل انجام دهید. این روش سرگرمی برای کودکان باعث برانگیختگی و تقویت خلاقیت در کودکان می‌شود که می‌تواند اوقات خوشی برای آن دسته از کودکانی که به آزمایش‌های علمی علاقه دارند، رقم بزند.در بازی‌های اجتماعی مثل بازی‌های گروهی با توپ، بازی‌های رقابتی دوستانه یا ادای قهرمانان خیالی را درآوردن، بچه‌ها با بچه‌های دیگر یا بزرگ‌تر‌ها بازی می‌کنند. در بازی‌های هدایت‌شده، بزرگ‌تر‌ها نوع بازی را برای بچه‌ها تعیین می‌کنند. برای مثال مربی‌شان به آن‌ها می‌گوید «می‌خواهیم با این وسایل نمایش اجرا کنیم. به‌نظر شما موضوع این نمایش باید چه باشد؟

چطور باید آن را شروع کنیم؟»اگرچه ممکن است با وجود اینترنت و جذابیت‌های ناتمامش، دیگر ظرفیت ما برای تحمل این حس بسیار کم شده باشد، دهه‌هاست که اهمیت «هیچ کاری نکردن» بحث داغ محفل متخصصان بوده است و به آن تاکید کرده اند. در سال ۱۹۹۳، روان‌کاوی به نام ادم فیلیپس نوشت «اینکه کودک تحمل شرایطی را داشته باشد که در آن حوصله‌اش سر رفته است، می‌تواند در فرایند رشد او یک دستاورد محسوب شود». به‌واسطه اینکه بیکار می‌شویم و حوصله‌مان سر می‌رود، فرصتی برایمان پدید می‌آید که به‌جای باعجله ردشدن از کنار زندگی و مفهوم آن، به تفکر و تعمق درباره‌اش بنشینیم. قشر عظیم جوان و نوجوان نیازمند عنایت و توجه جدی در زمینه برنامه ریزی برای گذران اوقات فراغتشان هستند، اوقات فراغت کارکردهای زیادی را در بر دارد، از جمله فرصتی برای شکوفایی استعدادها و کسب توانمندی های لازم  برای زندگی آینده، فرصتی جهت تجدید قوا، پرورش قوه خلاقیت و ابتکار همچنین مهارت آموزی، فرصتی جهت اصلاح رفتار، رشد و تعالی شخصیت انسانی، فرصتی جهت اشاعه فرهنگ عمومی، دینی و ملی و براین اساس نیاز است که مسوولان جامعه و خانواده ها، نوجوانان وجوانان را در خصوص گذاران اوقات فراغتشان هدایت و راهنمایی کنند و با برنامه ریزی صحیح آنها را از ورود بی رویه و استفاده نامطلوب فضای مجازی و شبکه های اجتماعی که تاثیرات مخربی را برهویت انسانی آنها خواهد داشت پیشگیری کنند. فراهم کردن زیرساخت های غنی‌سازی اوقات فراغت در کنار سایر نیازهای فرهنگی و هنری برای نوجوانان و جوانان با هدف فراگیری مهارتهای زندگی در دوران کرونا و پساکرونا به اعتقاد کارشناسان حاضر ضرورتی است که باید برنامه‌ریزان و مسوولان امر به این نیاز اساسی توجه کنند.

ناعمه دبیری نژاد/ دریا