|
|
|
|
|
|
فرماندار بندرعباس :آموزش و پرورش پشتوانه زيرساختهاي فرهنگي است
|
|
|
دريانيوز:جلسه شوراي آموزش و پرورش بندرعباس با حضور " احمد راستي" فرماندار و اعضا در محل اداره آموزش و پرورش ناحيه 1 بندرعباس برگزار گرديد .
|
|
|
|
|
|
، 14:18 / کد خبر: 4892 / تعداد بازدید: 355
|
|
|
در ابتداي اين جلسه فرماندار بندرعباس اظهار داشت : آموزش و پرورش وظيفه خطير و سنگين تربيت و رشد و تعالي استعدادهاي جوانان كشور را به عهده دارد و بايد همگان تلاش نماييم كه اين سازمان به اهداف اصلي خود دست يابد و به يقين آموزش و پرورش مي تواند پشتوانه خوبي براي زيرساخت هاي فرهنگي كشور باشد .
"احمد راستي" جهت بازسازي مدارس فرسوده و قديمي در سالجاري تعداد 30 واحد آموزشي در سطح شهرستان بندرعباس تخريب و در همان جا مجددا احداث خواهند شد .
وي تصريح كرد : با همكاري شهرداري بندرعباس و اداره كل تربيت بدني ، زمين هاي ورزشي اطراف مدارس به فضاهاي ورزشي جهت استفاده دانش آموزان تبديل خواهدشد . فرماندار بندرعباس يادآور شد: به منظور حفظ سلامتي دانش آموزان با همكاري مركز بهداشت شهرستان بندرعباس اغذيه فروشان دوره گرد از اطراف مدارس جمع آوري خواهند شد .
وي در خاتمه گفت: با همكاري آموزش و پرورش ناحيه 1 و 2 بندرعباس و كميسيون بانوان فرمانداري كلاسهاي ويژه آموزش خانواده به صورت مستمر در محل فرمانداري بندرعباس جهت آگاهي خانواده ها برگزار خواهد شد .
"پرويز مجنون پور" مديريت آموزش و پرورش ناحيه يك بندرعباس نيز در اين جلسه گفت:يكي از مشكلات اساسي آموزش و پرورش در حال حاضر كمبود دبير هنرستان در رشته كار و دانش مي باشد.وي افزود : در حال حاضر آموزش و پرورش ناحيه 1 و 2 بندرعباس با داشتن 12 هنرستان با كمبود 375 دبير متخصص روبرو مي باشند كه اميد است مسئولان استان در اين خصوص چاره انديشي نمايد .
در پايان "ذاكري" مسئول نهضت سوادآموزي شهرستان بندرعباس تصريح كرد: عليرغم تمام تلاشهاي بعمل آمده متاسفانه برابر آمار سال 85 سازمان مديريت و برنامه ريزي استان، تعداد 2500 نفر بين سنين 6 تا 9 سال در سطح شهرستان بندرعباس بي سواد داريم كه از اين تعداد 800 نفر در روستاها ساكن هستند .
گفتني است ؛ در سطح شهرستان بندرعباس برابر اعلام سازمان مديريت وبرنامه ريزي استان بين افراد 10 تا 49 سال تعداد 25هزار و 300 نفر بي سواد داريم كه از اين تعداد10 هزار نفر مرد و 15هزار و 300 نفر زن مي باشند.
|
|
|
|