دريانيوز : معاون آموزش نظري و مهارتي سازمان آموزش و پرورش استان گفت:سازمان آموزش و پرورش استان در راستاي كيفيت بخشي به فرآيند آموزشي دانش آموزان، با الهام از منويات مقام معظم رهبري در نامگذاري سال جديد به عنوان نوآوري و شكوفايي ،راهبردهاي چهارده گانه بخش آموزش نظري و مهارتي را به شوراي آموزش وپرورش استان ارائه نموده است .
پرويز سالا‌ري افزود: تعيين اولويت هاي احصاء شده در زمينه ارتقاء سطح فعاليتهاي هر حوزه در مجموعه سازمان آموزش و پرورش بيانگر نگاه برنامه محور در نظام تعليم و تربيت است وبا اين منشور، افق كار فراروي تلا‌شگران تعليم و
 تربيت قرار دارد كه با ابلا‌غ آن از سوي شوراي آموزش و پرورش با جديت عملياتي و اجرا خواهد شد .
     وي در ادامه با اشاره به اين محورها خاطرنشان كرد:طرح افزايش دسترسي دختران مناطق محروم به آموزش  به ويژه آموزش متوسطه ،توسعه آموزشهاي مهارتي دختران و طرح تنوع و توسعه بخشي به رشته هاي فني و حرفه اي و كارودانش از جمله اولويت  هاي بخش آموزش و پرورش نظري و مهارتي سازمان آموزش و پرورش استان است .
 سالا‌ري در همين رابطه اضافه كرد: طرح گسترش و تجهيز دبيرستانها و هنرستانهاي شبانه روزي و روستا مركزي و خوابگاه مركزي، برنامه ريزي در جهت گسترش عدالت آموزشي در مدارس و همچنين طرح افزايش بنيه علمي مديران و دبيران و برگزاري جشنواره هاي مديران و هنر آموزان نوآور از
ديگر راهبردهاي است كه در برنامه اجرايي سال تحصيلي 87788 مورد امعان نظر است. معاون آموزش نظري و مهارت سازمان در ادامه يادآور شد:برگزاري مسابقات ، المپيات و جشنواره هاي علمي،آموزشي ،كارگاهي  مهارتي دانش آموزي در جهت شكوفايي استعدادهاو خلا‌قيتها و نوآوري دانش آموزان ، طرح استمرار و توسعه ستاد هدايت تحصيلي و شغلي متناسب با توسعه متوازن استان و ارتقاء كيفيت آموزشي و بنيه علمي دانش آموزان و اجراي طرح مدارس لا‌زم التوجه نيز به عنوان سه مولفه سهم در شمار اولويت هاي بخش آموزش نظري و مهارت سازمان است وي با اشاره به اهميت
و ضرورت تجهيز كارگاههاي هنرستانهاي فني و حرفه اي و كاردانش وهمچنين  آزمايشگاههاي متوسطه در جهت رشد و نوآوري و خلا‌قيت دانش آموزان ، تاكيد كرد :اين شاخص مهم نيز به دقت مورد ارزيابي و در برنامه اجرايي سال تحصيلي جاري قرار دارد .
   وي در خاتمه گفت:توسعه و تجهيز مراكز مشاوره و خدمات روانشناختي با توجه به ناهنجاريهاي اجتماعي ،توسعه و ايجاد پايگاههاي انتخاب رشته در سطح شهرستانها و مناطق به منظور افزايش تعداد راه يافتگان به آموزش عالي ، طرح راه اندازي هنرستانهاي نمونه دولتي و برگزاري كارگاههاي آموزشي سنجش و ارزشيابي ويژه طراحان سئوال براي ارتقاءكيفيت علمي نيزبه عنوان چهار محور تعيين شده در بحث اولويت هاي آموزش و پرورش استان در بخش آموزش نظري و مهارتي است كه در مجموع به عنوان چهارده راهبرد كارشناسي شده در اختيار رئيس شورا و همچنين اعضاء قرار گرفته تا با ارائه نقطه نظرات و ارشادات خود سازمان آموزش وپرورش را در اجراي بهينه اين راهبردها ياري نمايند .